Я учитель из Беларуси и руководитель образовательного STEAM-центра в средней школе. В нашей стране не был объявлен карантин. Одни дети посещали школу, а другие были дома по решению родителей. Учителя проводили уроки в школе и отправляли домашнее задание отсутствующим учащимся. Чтобы дети, оставшиеся дома, имели возможность общаться с учителями, мы проводили STEAM-занятия в форме видеоконференций по разным учебным предметам, используя задания, созданные на платформе Сoreapp. Эти задания мы разрабатывали таким образом, чтобы их могли выполнять и те дети, у которых нет оборудования для участия в видеоконференции. Цель данного STEAM-занятия: систематизировать знания учащихся о правописании суффиксов имён существительных. Материалы этого занятия могут быть использованы для проведения урока по теме «Правописание суффиксов имён существительных» и во внеклассной работе по учебному предмету «Русский язык». Мы рады поделиться результатами своей работы! Надеемся на сотрудничество!
