Все повторение материала строится на основе данных из области нанотехнологий. Поэтому данный урок имеет профориентационную направленность.
В ходе занятия учащимся предстоит: разгадать кроссворд (используя знания, приобретенные ранее); выполнить практическую работу для понимания того, что есть 1 нанометр; решить прикладные задачи (на основе метода рядов; выполнить задания по заполнению пропусков в тексте на основе просмотренного видеоматериала; пройти тест на основе приобретенных знаний на уроке.
Межпредметность предполагает связь таких наук, как физика и математика, физика и биология, физика и история.
Домашнее задание является дифференцированным, то есть предполагает выбор учащимися заданий базового, среднего и высокого уровня.