Цель урока: создать условия для открытия учащимися новых знаний о воде, её свойствах и состояниях, Задачи: познакомить со свойствами воды, тремя состояниями воды, круговоротом воды в природе. Планируемые результаты: Предметные: - различать три состояния воды, приводить примеры различных состояний воды, - проводить опыты по определению свойств воды, - иметь представление о круговороте воды в природе. Метапредметные: Познавательные: -находить информацию из различных источников (текста, рисунка, схемы, жизнннного опыта), - обобщать, наблюдать, делать выводы. Регулятивные: -ставить учебные задачи, соблюдать последовательность действий. Коммуникативные: формулировать собственное мнение и позицию.