Числовая последовательность от 1 до 10 на основе составления режима дня
Другое
р.
р.
1.Использование нейропсихологических упражнений скорректирует нарушения психических процессов (внимание, память, мышление, речи и т.д.), эмоционально-волевую сферу у обучающегося с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) через движения. 2.Закрепятся временные – пространственные представления. 3.Обучающийся закрепит знания самостоятельного счета от 1 до 10. 3.Познакомится с режимом дня школьника в условиях дистанционного обучения