Данный образовательный конструктор рекомендован в качестве внеурочного события и занимает более 40 мин. Возможно поэтапное выполнение ( несколько заходов).В 2016 году президентом Всемирного экономического форума в Давосе Клаус Швабом были названы востребованные умения работников в период Четвертой технологической революции. Это: 1. решать комплексные задачи, 2. думать критически, 3. творчески мыслить, 4. управлять людьми, 5. работать в команде, 6. распознавать эмоции других людей и свои собственные, управлять ими, 7. формировать суждения и принимать решения, 8. ориентироваться на клиента, 9. вести переговоры, 10. быстро переключаться с одной задачи на другую. Эти умения принято называть SoftSkills (гибкие навыки, надпрофессиональные компетенции) в противовес HardSkills — «жестким» профессиональным навыкам. Каждый блок посвящен определенному навыку и представлен входящими заданиями, обучающим видео и заданиями на закрепление навыка. Софт скиллз направлены на развитие личностного и профессионального самоопределения, успешной социализации обучающихся(особенно подросткового возраста). Их формирование связано с личностными и метапредметными результатами обучения в соответствии с ФГОС. Личностные и метапредметные результаты: - формирующиеся умения критически оценивать информацию текста с точки зрения её достоверности, -умения выделять аргументы в предложенном суждении, -развитие навыков презентации созданного продукта, публичного выступления, -формирование коммуникативной, информационной и рефлексивной культуры старшеклассников,