На уроке обобщения и систематизации знаний учащиеся овладеют новым приемом познавательной активности – «Шесть шляп мышления». Данный прием поможет рационально организовать подготовку к монологическому высказыванию в рамках поставленной коммуникативной задачи по теме "Виды транспорта". У учащихся будет сформировано умение выражать свое личное отношение к фактам или событиям, которые предложены для работы на уроке в виде текстов, с привлечением мультимедийного материала и интерактивных игр. Учащиеся научатся включать в свою речь элементы рассуждения, оценки, побуждения к принятию решения.