Урок состоит из задания на закрепление (орфографическая разминка), подведения к теме урока, постановка цели и задач урока, различных упражнений на закрепление правила и рефлексии. Студенты в результате должны вспомнить, в каких случаях ставятся запятые, тире и двоеточие в простом осложненном предложении и выполнить упражнения, чтобы закрепить полученные знания и научиться аргументировать свою позицию при постановке знаков препинания.