Данный урок способствует пониманию причин и последствий, характера военных походов фараонов Древнего Египта учащимися. В ходе работы с материалом урока учащиеся формируют умения правильно показывать на карте исторические объекты, использовать документ как исторический источник знаний, работать с информацией, планировать свои действия с поставленной задачей. При изучении материала урока, его закреплении, использованы приемы технологии критического мышления: «ключевые слова», «тонкие и толстые вопросы», «синквейн». Применение данных приемов в уроке способствует достижению следующих результатов: проводить поиск информации в отрывках исторических текстов, материальных памятниках Древнего мира, делать выводы на основе полученной информации, умение результативно мыслить и работать с информацией, умение строить речевое высказывание (письменное), умение задавать вопросы.