Совершенствование лексической и рецептивной компетентностей и формирование речевой компетенции по теме «Спорт» (составление текста по модели)
Другое
р.
р.
Урок по французскому языку как второму иностранному по теме «Спорт». Это комбинированный урок, направленный на закрепление, систематизацию изученного материала и развитие творческого потенциала учащихся. В уроке использованы рисунки (для диалогового тренажера) и аудиоматериал (куплет детской песни) из открытых источников Интернета. Голосовая презентация, анимация, задания к уроку подготовлены учителем и являются авторскими. Урок на французском языке, перевод для коллег, не знающих французский язык. В данном уроке предложены задания, которые направлены на формирование компетенций 21 века: 1) “edutainment" (подбор жестов для песни) – развлекательный контент мотивирует на дальнейшее прохождение и дает возможность себя выразить. 2) креативность (создание своего текста для разминки и отдыха): задания продуктивного характера связаны с отбором и критическим осмыслением полученной информации, 3) задания на аудирование, восстановление текста, тесты на понимание, беседа по теме с помощью вопросов направлены как на актуализацию знаний, так и на репродуктивное закрепление изученного материала. 4) «здоровьесбережение»: динамическая пауза для отдыха и переключения активности. Предполагаемые результаты: 1)Умение отвечать на вопросы, сообщать требуемую информацию. 2) Умение понимать небольшие тексты со знакомым лексико-грамматическим материалом. 3)Умение креативно выполнить задания. 4) Соблюдение тайм-менеджмента и проявление ответственности, 5) Следование инструкции и ее исполнение, 6) Самостоятельность и умение преодолевать трудности при решении проблемы, 7) Рефлексия своей деятельности по предложенным вопросам.