Урок построен в логике системно-деятельностного подхода, когда создаются условия для самостоятельного формулирования обучающимися свойств арифметической прогрессии, вывода формулы n-го члена арифметической прогрессии (на основе выполняемых заданий с автоматической проверкой). Задания также включают обращение к жизненному опыту учеников, что способствует повышению мотивации. Предлагаются задачи для самостоятельной работы на уроке и для домашней работы, а также примеры материалов для проектной деятельности (применение арифметической прогрессии в литературе), что способствует расширению кругозора. Ожидаемые результаты урока: - узнает, что называется арифметической прогрессией, каковы ее свойства, в каких областях можно встретить арифметические прогрессии, - научится применять полученные знания для решения задач, - сможет совершенствовать свои умения классифицировать, делать выводы, выдвигать гипотезы. Урок рассчитан на обучающихся среднего уровня математической подготовки (в частности, обучающихся с ОВЗ). Это первый урок в теме «Арифметическая прогрессия».